Дорога в совершенство

Сейчас очень популярна тема утечки мозгов. Многие недовольны тем, что молодые одаренные ребята, получив образование в России, "продаются" на запад. Государственные деятели и интеллигенция, т.е. люди которым небезразлична судьба России обеспокоены тем, что государственные деньги потраченные на образование молодых талантов ушли из России - молодые талантливые ученые из России работают теперь в западных университетах и в западных компаниях. Столкнувшись сам по роду занятий с этой проблемой, я задумался: какие действия интеллигенции, ученых и чиновников способствуют утечке мозгов?

1. Миф "российская наука лучшая в мире"
2. Монолитность учебных курсов

В интеллигентных семьях этот миф довольно распространен, и такие слова можно нередко услышать и в ЖЖ и в ток шоу на ТВ. Само высказывание ненаучно, что значит лучшая? Как это проверить? Внимательный читатель скажет, что большинство идей лежащих в основе современных технологий было впервые выдвинуто в России или в СССР. Возможно это такая же правда, как то, что большинство современных технологий превращаются в услуги или продукты в США или то, что в Сьера-Леоне нет науки.

Многие разумные ученые давно поняли, что единственная возможность удержать молодых специалистов у себя - быть с ними максимально открытыми и беспристрастными. Так многие мои знакомые ученые, разговаривая с ребятами, обсуждают преимущества работы в конкретных лабораториях в России и на западе, тем самым давая понять, что выбор уехать или остаться здесь остается за молодым ученым.

В российских университетах решение студента очень слабо влияет на список изучаемых предметов. Первые четыре года студент обязан учить предметы, которые входят в программу по его специальности. Если студент сам выбирает, что ему учить, учиться становится интереснее, появляется больше возможностей для самореализации. "Студент выберет не учиться, или выберет настолько мало предметов, что ему их не хватит, чтобы устроиться на хорошую работу", скажут мне родители. Если студент выберет не учиться, стоит ли его заставлять делать это? Среди главных качества для устройства на высокооплачиваемую работу сегодня коммуникабельность, инициативность и умение принимать решения. Формируя самостоятельно учебную программу студент развивает в себе именно эти качества.

Теперь почему я назвал этот пост "Запрет и преодолимые препятствия". Самый действенный способ заставить людей делать что-то - запретить это и создать преодолимые препятствия. Если вы вспомните свое детство, обязательно отыщите массу примеров.

Вам это будет интересно!

Последние новости