ГРУСТНАЯ НОВОГОДНЯЯ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СКАЗКА

Дети, они такие, обмануть их трудно. Дети давно заметили: подарки разносит им не Дедушка Мороз с Северного Полюса, а дяденька, нанятый директором школы. Только выводы они, дети, сделали совершенно не правильные.  Они думают, что Деда Мороза и вовсе не существует. Неправда. Существует. А почему подарки не разносит? Ну... это долгая история. И, рассказывать лень, в общем-то. Лучше я так, кинематографически...

Сцена первая, дубль первый.

- Вну-учек, иди сюда, вну-учек! – немолодой, но густой голос разнесся по ледяному дворцу. – Вот ведь неслушное коление, етрить сосульку в ноздри, чтоб костоломка тебе в подарках!

- Деда, - сказала молодая, но уже бородатая личность, - Ну сколько можно говорить, Интернет вот провели, учись говорить по-современному. А то вон, на пенсии уже, а жжошь совсем па-детски!

- Да ладно тебе, вн-у-учек, я же вот не глагошу тебе, что медведь на тебя в обиде, не гостит совсем. Я понимаю, ты его по-современному глаголишь, но пойми, медведь наш старенький того, современности не вкушает. А ты бы лучше того, на работу бы собирался...

- На какую еще работу? Не в креативе я, деда.

- Да детишкам вот, подарочки. Я подготовил. Стар уже я, внучек, по каминам скакать, помог бы разнести...

- Слушай, сколько можно! «Детишкам подарочки!» Маленький я, что ли, до сих пор сказки слушать! Ты и сам прекрасно знаешь, детей -  не существует! Дети – это сказки! Ты еще б единорогам предложил бы подарки разнести! Драконам!

- Драконам, баешь? – старческий бас задумался, - А это мысль... И как же я сам не додумался!..

 

Сцена вторая, дубль тринадцатый.

 

- Дед, - возмущенно вопил молодой, - Ты уже двенадцать раз пытался влезть на этого несчастного оленя! Ты хоть знаешь, что это лось? Это не твой Рудольф!

- Знаю, что не Рудольф, - покорно отвечал старый, - Рудольфу как полтысячи стукнуло, так я его и отпустил, на вожацскую вакансию, в одно стадо. Но нужен мне самолет или как? Раз внук у меня получился лентяй и бестолочь.

- Зато дед у меня работяга и сказочник. Сергей Васильич Андерсен! Детей ему подавай! Где ты их найдешь?

 

Сцена вторая, дубль сорок пятый

- Ну ладно, дедушка, хватит, сдаюсь. Дай я на этого несчастного лося сяду!

 

Сцена третья, дубль очередной

 

- О-хо-хо, к вам Дедушка Мороз пришел и  подарки вам привез! Налетайте, дорогие, разбирайте что хотите! -  ( в сторону: «Больше не буду играть в компьютерные игры, мерещится после них всякая фигня!»)

- Мама, мама, а это не дядя Костя Дедушкой Морозом притворяется?

- Ну что ты, доченька, это настоящий Дед Мороз! - (в сторону: «Действительно, Константин Николаевич! Еще и напился, кажется, какой пример детям подает!»)

 

Титры

Ролик после титров

- Сережа, - ты почему танк сломал! Тебе же его только подарили!

- Ну, мааа, Дед Мороз сам сказал, чтобы мы разбирали, что хотели! Вот я и разобрал...


Вам это будет интересно!

  • Я всю жизнь копила на счастье.
  • В попытках описать любовь.
  • Заклятье на победу
  • Краткая история Поленницы
  • Витамин В12 (кобаламин) и вегетарианство.


  • Последние новости


    Бхастрика

    Техника бхастрики имеет много общего с капалабхати, но существуют и значительные различия между этими упражнениями. Йоги часто расценивают капалабхати как облегченную разновидность бхастрики, что позволяет использовать последнюю для освоения более сложного этапа очистительной дыхательной гимнастики. Для выполнения бхастрики наибо...
    Читать далее »

    Дхарана и дхьяна, или концентрация и медитация

    Дхарана и дхьяна – шестая и седьмая ступени системы Патанджали. Наряду с пратьяхарой и самадхи они составляют раджа-йогу. Чем отличается концентрация от медитации? При концентрации включается только разум; при медитации – сердце и все существо в целом. При концентрации разум фиксируется на каком-то определенном предмете. Меди...
    Читать далее »

    Йога пальцев

    В руках расположены удивительные энергетические каналы, связанные с целой функциональной системой и носящие название органа, на который они замыкаются. Положение рук – мудра, строго определено каноном и имеет тайный символический смысл. Знатоки мудры насчитывают сотни различных значений в комбинациях и фигурах, изображаемых пальцами. Йо...
    Читать далее »

    Массаж глаз

    Его выполняют, когда чувствуют, что глаза устали во время какой-либо работы (чтение, шитье). Это упражнение может входить в комплекс, но может быть и самостоятельным. 1. Через ноздри делают спокойный и полный вдох. Приближают ладони к глазам так, чтобы получился угол, равный 45°. 2. Через нос делают выдох. В этот момент начинают мас...
    Читать далее »

    Заключение

    Секрет йоги заключается в том, что она взаимодействует с человеком в целом, а не с какой-то одной сферой его физиологической и духовной жизни. Она сопряжена с физическим, умственным, нравственным и духовным развитием индивида. Она укрепляет силы, уже существующие внутри нас. Начиная с улучшения здоровья, благоприобретенного отличного физического состояния, она шаг за шагом охватывает ментальну...
    Читать далее »

    Наули

    Данное упражнение йоги называют устранением прямых мышц живота. Действие наули не имеет ничего общего с уддияной бандхой, хотя отдельные элементы выполнения обоих упражнений совпадают. Исходное положение для наули то же самое, что и для уддияны бандхи. Сначала нужно вдохнуть максимально полно, а затем выполнить уддияну баядху. После этого прямые мышцы живота напрягаются, а живот выпячиваетс...
    Читать далее »

    Процедура полоскания горла

    Необходимо также заботиться о здоровье горла. Миндалины, расположенные в горле, – часть иммунной системы. Они представляют собой барьер, защищающий организм от болезнетворных микробов, проникающих извне. Процедуры вамана-дхаоти и джаля-нети весьма благотворно влияют на состояние горла. Для борьбы с заболеваниями горла есть комплекс упражнений. Гигиеническое полоскание горла солонова...
    Читать далее »