Дорога в совершенство

О системе народного образования

По Уставу 1804 года система образования в России состояла из четырех преемственных и тесно взаимосвязанных звеньев: университет (в каждом округе), гимназия (в каждом губернском городе с 4-летним сроком обучения), уездное училище (по одному в каждом уезде с 2-летним сроком обучения), приходское училище (годичное обучение). Каждое предшествующее звено являлось основой для перехода учащихся в последующие. Был создан новый тип общеобразовательных учреждений - лицей - с сокращенным, по сравнению с университетом, сроком обучения, но полученное в нем образование приравнивалось к университетскому.

А к концу XIX - началу XX в Россия подошла со сложившейся сословно-классовой системой образования, чрезвычайно сложной по своей внутренней структуре.

Свод законов Российской империи разделял все учебные заведения на высшие, средние и низшие.
 

Низшее образование

К разряду низших общеобразовательных школ относились уездные и городские училища, а также начальные училища различных (свыше двадцати) наименований. Столь же сложной была и внутренняя структура начального образования, состоявшая из школ трех ступеней, принадлежащих к двум разрядам по принципу ведомственной принадлежности  (школы Министерства народного просвещения и школы Духовного ведомства).

К школам первой ступени относились школы организованного и неорганизованного типа. К первым принадлежали одноклассные училища (низшая элементарная школа) с 3-годичным (2-годичным для церковноприходских) сроком обучения; ко вторым - школы грамоты, дававшие минимальный объем знаний. Круг учебных предметов организованных типов школ был образован законом Божьим, чтением по гражданской и церковной печати, письмом, начальными арифметическими сведениями, церковным пением.

Вторую ступень составляли двухклассные училища (министерские образцовые училища, второклассные церковноприходские школы). Их первый класс был аналогичен одноклассной школе, срок обучения во втором классе составлял 3 года (2 года для церковноприходских школ). Дополнительно к предметам школы первой ступени присоединялись история, география, рисование, черчение, сведения из естественной истории в министерских школах. В церковноприходских школах курс предметов первой ступени расширялся за счет истории, географии.

Третью ступень составляли многоклассные высшие начальные училища (уездные, с 3-летним сроком обучения, и городские - с 6-летним). Из всех начальных училищ выход в среднюю школу имели только высшие училища, все остальные начальные школы были тупиковыми. Кроме того, начальное обучение осуществлялось в городе: в школах при детских приютах и воскресных школах, школах домашних учителей, в приготовительных классах при средних учебных заведениях, на дому с помощью наемных учителей; на селе практиковалось обучение детей родителями или выучившимися братьями и сестрами.
 

На уроке. Из жизни томского студенчества.

Думаю, в той же мере эта зарисовка характерна и для жизни студенчества харьковского.
 

Где проходили занятия низших учебных заведений в Харькове? Далеко не все из них имели свои здания и зачастую помещения для занятий арендовались в частных домах.

Так, одно из старейших низших учебных заведений - уездное училище, образованное в 1866 г. на втором этаже двухэтажного здания на Сумской, 34. Средства на постройку этого здания пожертвовал известный благодетель купец 1-ой гильдии С.К.Костюрин, давший своё имя Костюринскому переулку на Подоле.
 

59. Бывшее уездное училище. Улица  Сумская, 34.

С 1920 г. в здании помещалась одна из музыкальных школ, а затем театральный факультет института искусств. В 1983 году обветшавшее здание снесли, расширив при этом сквер Победы.
 

В 1869 году группой преподавателей Харьковского университета во главе с известным русским ученым профессором Н. Н. Бекетовым было основано Харьковское общество распространения в народе грамотности. В том же году общество открыло женскую воскресную школу, а в 1870 году — общеобразовательную школу для детей на Москалевке и мужскую воскресную школу. В последующие годы общество основало женскую ремесленную школу (1877 год), декоративно-малярную школу (1898 год), школу имени Гаршина в поселке Ново-Павловка. С деятельностью общества связано возникновение в Харькове четырех бесплатных народных читален-библиотек: на Москалевке (1891 год), на Большой Панасовке (1894 год), на Старо-Московской (1895 год) и на Журавлевке (1896 год).
 

60. Женская ремесленная школа Общества грамотности на улице Чернышевской, 22.

60а. Здание бывшей женской ремесленной школы.

61. Начальная школа имени Гаршина.

62. Первая народная библиотека-читальня Общества грамотности, открытая в 1891 г. в конце улицы Марьинской.

63. Бывшее начальное училище Общества грамотности на улице Ветеринарной, 26 (нынешняя Иванова).

Во второй половине XIX века широкое распространение в России приобрела такая форма начального образования, как воскресная школа.
 

Воскресная школа Х.Д.Алчевской

Созданная в 1862 г. школа располагалась вначале в доме Алчевских на Екатеринославской, затем в здании приходского училища, а с 1896 г. – в своём, специально выстроенном здании в Мироносицком переулке (ныне ул. Совнаркомовская, 9). Проект здания в формах ренессанса был выполнен академиком архитектуры А. Бекетовым.

64. Воскресная школа Х.Д.Алчевской.

При входе на первом этаже школы находился просторный холл для прогулок во время перерывов. Вокруг холла размещались пять классов и гардеробная для учителей. В воскресенье эти классы были заняты ученицами-подростками воскресной школы, а в будние дни в трех из них работала городская школа. На втором этаже располагались классы для взрослых учениц. Самая большая комната верхнего этажа была залом для бесед учителей с ученицами, для собраний и школьных праздников. Рядом с залом размещался музей наглядных пособий и ученическая библиотека. На антресолях находился кабинет врача, в полуподвале - раздевалка для учениц, помещение для сторожей и хозяйственные службы.
 

64a

В школу принимали девочек, которым исполнилось 10 лет, а также взрослых женщин. Младшие по возрасту зачислялись в "маленькую школу". Наряду с чтением, правописанием, арифметикой, Законом Божьим здесь преподавали географию, рисование, пение. За 50 лет творческой педагогической деятельности Х. Алчевской школу под ее руководством закончило около 20 тыс. человек.
 

64б. Здание бывшей воскресной школы Х.Д.Алчевской (ныне выставочный зал Художественного музея).

Особое место среди учебных заведений Харькова занимали училища для слепых и глухонемых. В 1892 году открылась школа-интернат для слепых детей на Сумской, 55. Здание построено по проекту архитектора И.И.Загоскина при участии Ф.И.Шустера.
 

65

65a. Школа-интернат для слепых детей. Фото 2008 года.

Первая частная школа для глухонемых была открыта в 1868 году А.Ф.Бахметьевым и А.Г.Прозоровым. Собсвенного здания у неё не было. Построили училище для глухонемых в Тургеневском переулке в 1896 г.
 

66

Эти училища продолжают свою работу в тех же зданиях и в настоящее время.
 

К школам второй ступени примыкали казённые и частные профессиональные школы и училища - ремесленные, технические и другие. Обучение в них длилось 2 - 3 года и давало, наряду с элементарными общеобразовательными сведениями, специальные знания и навыки в конкретной области. Обучение, как правило, было платным.

Среди таких школ находились:
 

67. Бывшая профессиональная школа Ильяшовой - Меншиц на Ектеринославской, 21 (ныне Межшкольный комбинат трудового обучения на ул. Полтавский шлях, 21).

68. Торговая школа Общества взаимовспомоществования приказчиков на улице Марьинской, 12.

Располагались профессиональные училища большей частью в арендованных помещениях; собственными обладали лишь немногие. Так, для ремесленного училища по проекту архитектора С.И.Загоскина в 1886 году было построено на бывшей Петинской улице (ул. Плехановской, 4) здание, в котором теперь находится Электромеханический техникум.
 

69

69а. Здание бывшего ремесленного училища (улица Плехановская, 4).

На бывшей Старомосковской улице в 1894 году по проекту архитектора Г.Я.Стрижевского было построено здание другого ремесленного училища. Фасад его был оформлен в духе неоренессанса.
 

70

70а. Здание бывшего ремесленного училища (ныне стоматологическая поликлиника на Московском проспекте, 37).

На рубеже веков для начального образования городским самоуправлением было построено несколько весьма капитальных и хорошо оборудованных трёхэтажных зданий с подвалами, так называемых "Сложных училищ на 16 комплектов", т.е. с 16 основными классами:
 

71. Бывшее Николаевское училище в бывшем Михайловском переулке (теперь клиническая больница N1 в переулке Руставели, 10). Здание было построено в 1896 г по проекту архитекторов Загоскина И.И., Корнеенко Б.Н. при участии арх. Линника А.И.

72. Сложное начальное училище им. А.С.Пушкина в Малопанасовском переулке, 1. (теперь СПТУ N41). Здание построено в 1901 г по проекту архитекторов Загоскина И.И., Шустера Ф.И.

72а. СПТУ N41.

73. Бывшее Заиковское училище на Заиковке (теперь железнодорожный техникум на улице 1-ой Конной Армии, 77). Здание построено в 1915 году по проекту архитекторов Загоскина И.И. и Корнеенко Б.Н.

74. Училище им К.Ушинского в Батуринском переулке (теперь школа N7 на улице Батуринской, 25). Здание построено в 1908 г по проекту арх. Корнеенко Б.Н.

74а. Средняя школа N7.

75. Алексеевское училище на Холодной горе (теперь школа N18 на улице Ильинской, 40). Здание построено по проекту архитектора Загоскина И.И. в 1916 году.

Газета "Харьковские ведомости" от 15.04.1915 г:

"На Холодной горе заканчивается постройка Алексеевского городского сложного училища. По красоте это будет самое лучшее из всех сложных училищ в Харькове. Училище рассчитано на 16 комплектов. Постройка его обойдётся в 180 тыс. руб."
 

75а. Средняя школа N18.

76. Бывшее Павловское сложное училище на бывшей Павловой даче, затем школа N12. В настоящее время - спортшкола N9 на улице Чугуевской, 35.

Отличительной особенностью этого здания, построенного в 1914 году по проекту арх. Кацыки В.Д., является наличие элементов стиля украинского модерна.

Вам это будет интересно!

Последние новости